На протяжении первого и второго модулей курса мы будем изучать грамматику старославянского языка. Мы начнём с краткого введения в историю возникновения славянской письменности: обсудим исторический контекст, познакомимся с источниками, поговорим о деятельности солунских братьев Кирилла и Мефодия и их учеников. Далее мы перейдём к старославянским азбукам, уделив особое внимание глаголическому письму, и освоим правила чтения старославянских букв. Основное же время модуля будет посвящено грамматическим темам: спряжению глагола (настоящее время, аорист, имперфект, перфект, плюсквамперфект), склонению существительных и местоимений.

Второй модуль курса — продолжение изучения основ старославянской грамматики. Основные темы модуля — склонение местоимений и прилагательных и спряжение глагола (условное и повелительное наклонения, будущее время, образование и склонение причастий). Мы перейдём от чтения отдельных примеров к целым отрывкам из Евангелия, Псалтири или других старославянских памятников. Завершение второго модуля курса старославянского языка позволит участникам читать и анализировать древние славянские тексты самостоятельно.

Третий модуль курса — аналитическое чтение старославянских и древнерусских памятников XI–XIII вв. Участники познакомятся с основными жанрами древней славянской книжности: богослужебными молитвами, книгами Священного Писания, проповедями, поучениями и житиями. Основная тема модуля — языковое разнообразие славянских письменных источников (графическое, лексическое и грамматическое). Данный раздел курса предполагает предварительное знакомство с базовой грамматикой старославянского языка.

В четвёртом модуле участникам будет предложено обратиться к старославянской литературе. Целый ряд произведений IX–XI вв. сохранился до наших дней только в более поздних списках. К таким произведениям относятся, например, гимнографические сочинения учеников Кирилла и Мефодия, древнейшие славянские жития, «Шестоднев» Иоанна, экзарха болгарского, «Учительное евангелие» пресвитера Константина, перевод слов Григория Богослова и другие памятники. Работа с этими текстами предполагает хорошее предварительное знание грамматики старославянского языка.