Сердечно благодарю за этот учебный год Языковую школу и моего педагога- Вячеслава Викторовича Козака. Курс церковнославянского языка. Это мой первый опыт в он-лайн обучении и могу сказать, что это очень близко к живому общению с педагогом. У нас был хороший учебник, прекрасно выстроенная методика обучению языку, много практики-чтения на церковнославянском языке, при этом нагрузка дозированная, домашние задания, конечно, для закрепления материала). Но это вполне посильно для каждого желающего научиться языку, при этом есть ощущение последовательного системного обучения). Вячеслав Викторович - замечательный педагог, информация подается интересно, все время какие-то интересные вставки по истории языка и смежным языкам, тактичный и с чувством юмора). Будущим ученикам советую закладывать время на подключение и живое общение с педагогом, смотреть лекции в записи - это, конечно, вариант, но очень слабый по сравнению с живым общением). Теперь остаётся практика чтения, чтобы не растерять все навыки)

Язык есть ключ к пониманию культуры, а духовной культуры - в особенности. Ведь ألجمال جمال الّروح - самое прекрасное есть дух, как говорят арабы. Авторский курс литературного арабского языка Романа Борисовича Репина является прекрасной возможностью прикоснуться к лексическому, грамматическому и литературному богатству одного из самых сложных и прекрасных языков мира. Каждый урок содержит как грамматико-теоретическую, так и лексико-практическую части, так что каждый студент под чутким руководством преподавателя сможет не только понять ключевые правила изысканной арабской грамматики, взлелеянной строгими умами средневековых арабских грамматистов, но и научиться применять их на практике, совершенствуясь в произношении, чтении и разговоре на арабском языке. عام نور!

Меня зовут Никита. Я закончил начальный курс латинского языка в этом году и хотел бы разместить свой отзыв на ваш сайт.

"Начальный курс латинского языка, продолжавшийся в течение одного учебного года, стал для меня очень ценным опытом. За это время мы освоили основы латинской грамматики — склонения, спряжения, времена глаголов, залоги и синтаксические конструкции, значительно расширили кругозор в области истории, культуры и военного дела в античном мире.

Особое внимание на курсе уделялось не только языку, но и историческому контексту, в котором этот язык существовал и развивался. Это помогло лучше понять тексты и ощущать язык, как живое явление, тесно связанное с образом мышления и мировоззрением своего времени. За год мы успели пройти учебник базового уровня и набрать более 2000 слов в свой вокабуляр. Также у нас остался конспект, в который всегда можно заглянуть и освежить в памяти информацию. В конце курса мы дошли до чтения оригинальных текстов, это было очень сложно и интересно. Мы прочитали отрывок из посланий апостола Павла к Фессалоникийцам (Epistula I Ad Thessalonicenses), отрывок из Правил Блаженного Августина (Regula Sancti Augustini), отрывок из Тезисов М.Лютера (Disputatio pro declaratione virtutis indulgentiarum) и отрывок из письма Плиния мл. к Тациту (Plinius Tacito suo s. (salutem dicit). У нас были отдельные занятия посвящённые Юлианскому календарю и палеографии.

Курс дал нам базу, на которой можно продолжать изучение, как латинского языка, так и античной культуры в целом. Особенно ценно было то, что обучение велось системно, с вниманием к деталям, и в то же время с интересом к более широкому культурному контексту. Благодарю преподавателя (Романа Николаевича) за увлекательное и содержательное обучение!"

Год назад записалась на курс древнегреческого языка "с нуля". Сама удивлялась своей наглости, как это можно учить незнакомый язык в мои-то годы? Но очень хотелось узнать, что же там написано в Евангелии, по-гречески? Часто доводилось слышать, что в греческом оригинале некоторые слова могут помочь понять смысл лучше. Очень хотелось прочесть самой. И вот, через несколько месяцев обучения, такая надежда есть! Много неизвестных слов, но принципы построения фраз, где какая часть речи и в какой форме - понятны. А иногда даже удается сразу прочесть фразу! Большое спасибо преподавателю Максимилиану Валерьевичу Соболеву: очень понятное изложение и много материалов, существенно облегчающих изучение.

Второй раз участвую в образовательных курсах по изучению древних языков от Языковой школы СПбДА. В прошедшем учебном году я занимался на курсе классического сирийского (арамейского) языка. В процессе прохождения курса я получил много интересных и полезных знаний не только в плане изучения языка, но и по истории и культуре сирийцев-арамеев. Преподаватель курса о. Александр Зиновкин преподает язык по интересной методике, предполагающей заучивание трех ликбезов и позволяющей понять основы грамматики не только сирийского, но и семитских языков вообще. За прошедший учебный год я получил набор знаний по языку, позволяющий читать и переводить оригинальные тексты, в частности Пешитту (сирийский перевод Библии). Я очень рад, что прошёл этот курс, и хочу выразить благодарность за предоставленную возможность изучать древние языки!

Мне очень нравятся: проект «Языковая школа Санкт-Петербургской духовной академии» (СПбДА) по изучению древних и современных языков и существующий в ее рамках онлайн-курс древнегреческого языка. Я с удовольствием отмечаю, что изучение древних языков, нацелено на знакомство со Священным Писанием и святоотеческим наследием, и мне приятна та мысль, что, обучаясь на курсе, как и все желающие, независимо от возраста и образования, я получаю возможность приобщиться к христианским источникам и ценностям, поскольку онлайн-курс древнегреческого языка готовит меня к тому, чтобы прикоснуться к ним и почувствовать настоящую радость от чтения и понимания древних христианских источников в оригинале. Обучение на курсе в режиме онлайн имеет для меня в настоящий момент преимущество, по сравнению с очным курсом, поскольку не требуется самостоятельно заниматься организацией учебного процесса. Мне не нужны поездки на курсы и обратно, не приходится искать в Интернете необходимые материалы/программы для обучения и тестировать их на себе – все это делают прекрасные специалисты Языковой школы Санкт-Петербургской духовной академии. Это замечательно, что нужен только компьютер с выходом в Интернет, Skype и желание учиться. Хорошо и то, что можно регулировать график занятий в зависимости от занятости, физического самочувствия или технических проблем. М.В. Соболев - внимательный преподаватель, в меру эмоциональный, уравновешенный, обладающий четкой дикцией. Мне нравится, что он обладает прекрасными личностными качествами, такими, как: интеллект, аккуратность, тактичность, доброта, доброжелательность, искренность, чувство ответственности, чувство юмора; и, конечно же, высокими профессиональными: всесторонняя образованность, глубокое знание предмета, знание психологии общения, достаточная методическая квалификация, умение использовать технические средства обучения.

Хочу выразить благодарность Елене Викторовне, как преподавателю древнегреческого языка, который является не только историческим языком, но живым языком Евангельского повествования и Святоотеческого наследия. При разборе трудностей данных текстов более глубоко погружаешься в тонкости перевода, открывающие новые оттенки смысла прочитанного, и, как правило, помогает их обрести преподаватель, имеющий огромный опыт языкознания и святоотеческих трудов

Отзывчивость, ясность и метод преподавания. Отец Кирилл доступно объясняет материал, отвечает на вопросы и всячески помогает в понимании пройденного, в том числе и индивидуально. Обучение происходит совместно, в диалоге, с привлечением игровых методик (например, Quizlet), что способствует более быстрому усвоению материала. Трудно себе представить, чтобы человек, пройдя этот курс, совсем ничего не понимал и не разбирался в древнееврейском языке.

С большой теплотой и благодарностью вспоминаю время обучения древнегреческому языку у преподавателя Ивановой Елены Викторовны. У меня в голове не укладывается, как ей удавалось выходить из самых сложных ситуаций, связанных с какими-то техническими сбоями и неполадками сети. Несмотря ни на что, занятия проводились, и каждый в группе получал достаточную порцию внимания. За кажущейся внешней строгостью Елены Викторовны скрывается необыкновенное чувство юмора, которое помогает сгладить любую неловкую ситуацию, возникающую в ходе учебного процесса. Это позволяет в легкой, непринужденной атмосфере постигать далеко не самую простую грамматику древнего языка. Считаю, что занятия выстроены очень грамотно, сочетая в себе не только классную работу, но и домашние задания с дальнейшим их тщательным разбором. Заметила, что такой подход в купе с оригинальной авторской методикой обучения дают очень положительную динамику в освоении программы. И то, что когда-то казалось невозможным, постепенно становится простым и доступным. Поэтому ещё и ещё раз хочу поблагодарить Академию и лично Елену Викторовну за этот замечательный курс!

Прежде всего, мне понравилось заниматься в группе, потому что до этого я брал индивидуальные занятия. Когда занимаешься индивидуально, то зачастую не видишь, как можно перевести текст, какие могут быть варианты перевода. Есть твой вариант и вариант преподавателя. А здесь каждый учащийся говорит свой перевод, свою интерпретацию текста, что несомненно полезно, помогает видеть неточности собственного перевода. Кроме того, мне нравится подход преподавания Елены Викторовны Ивановой, когда в качестве текстов для перевода предлагаются Новый Завет и святоотеческие творения. Обычно после каждого урока возникает желание еще раз подумать над некоторыми текстами и вариантами перевода, сделать работу над ошибками.

Прежде всего, мне понравилось заниматься в группе, потому что до этого я брал индивидуальные занятия. Когда занимаешься индивидуально, то зачастую не видишь, как можно перевести текст, какие могут быть варианты перевода. Есть твой вариант и вариант преподавателя. А здесь каждый учащийся говорит свой перевод, свою интерпретацию текста, что несомненно полезно, помогает видеть неточности собственного перевода. Кроме того, мне нравится подход преподавания Елены Викторовны Ивановой, когда в качестве текстов для перевода предлагаются Новый Завет и святоотеческие творения. Обычно после каждого урока возникает желание еще раз подумать над некоторыми текстами и вариантами перевода, сделать работу над ошибками.

К изучению арамейского языка меня подтолкнул искренний интерес, желание читать древние тексты в оригинале. Хочу выразить огромную благодарность языковой школе духовной академии за эту замечательную возможность. Уроки проходили очень интересно, я узнала много нового, а самое главное, что я смогла осуществить свою мечту в изучении арамейского языка. Очень хочу продолжить свое обучение в языковой школе духовной академии дальше и пройти курс “Арабский язык христианской культуры». Рекомендую эту школу всем, кто любит и хочет изучать древние языки!

Глубокая и разносторонняя осведомленность преподавателя Максимилиана Соболева, интересная подача материала, всегда двустороннее взаимодействие с преподавателем, основанное на внимательном, тактичном отношении к обучающемуся.

Хотел бы оставить свой отзыв. От пройденных интенсивных курсов по древнееврейскому и арамейскому (классическому сирийскому) языкам остались только положительные впечатления. Отец Александр (Зиновкин) - замечательный преподаватель. Благодаря авторской методике, терпению и вниманию преподавателя, при небольшом усердии с Вашей стороны, за две недели возможно освоить базовую грамматику и читать тексты на древних языках.

Мне очень понравился курс ЦСЯ! Теперь я гораздо увереннее чувствую себя при чтении текстов на церковно-славянском, также начала понимать как грамматически устроен язык, с чем я точно самостоятельно бы не справилась. Хочется отметить, что у нас был просто замечательный преподаватель, Вячеслав Викторович. Во время занятий очень чувствовалось, что он не только преподаватель, но компетентный ученый, было интересно узнавать о истории языка, связи ЦСЯ с другими языками и так далее. Очень вдохновляло и радовало дружелюбное отношение Вячеслава Викторовича, за это отдельное большое спасибо! Всегда было большим удовольствием участвовать в занятиях

После прохождения курса по арамейскому языку для начинающих я
записался в группу на новый 2024-2025 учебный год. В первые месяцы
обучения мы совмещали чтение текстов на сирийском языке с повторением
грамматического материала, изученного в курсе для начинающих. Затем мы
уже читали оригинальные тексты. Вначале мы читали главы из Евангелия
от Матфея (третий модуль), затем литургические тексты (по рукописям!)
и главы из Евангелия и Первого послания Иоанна Богослова (4 модуль).
Преподаватель курса, о. Александр, готовил для нас материалы с
лексикой текстов, в ходе занятий детально объяснял сложные места, что
облегчало чтение текстов. Это был действительно полезный курс, ходе
которого я освоил новую лексику, закрепил пройденный грамматический
материал, и теперь хочу приступить к чтению текстов, ради которых
записался на обучение в Языковую школу. Хочу выразить огромную
благодарность о. Александру и преподавателям Языковой школы за
предоставленную возможность изучать древние языки!